المجال الثاني: الطاقة

الوحدة التعلمية رقم :

النشاط : مفاهيم اساسية

الموضوع :السلسلة الوظيفية 1

المستوى : اولى متوسط

المدة : ساعة

الأستاذ : مردف لعميري

كفاءة المجال

يوظف مبدأ إنحفاظ الطاقة في تفسير السلاسل الطاقوية وتطبيقها في الحياةاليومية

مؤشرات الكفاءة

-يحدد جمل التركيبة الوظيفية.

- يشغل التركيبة الوظيفية المنجزة .

- يحترم قواعد انجاز المخططات .

الوسائل

المكتسبات القبلية

المصطلحات

المراجع

محرك- عمود –بكرات  سيور – اسلاك توصيل –قارورة غاز – عنفة  - قدر

- مكتسباته اليومية

- السلسلة الوظيفية

المنهاج – الوثيقة المرافقة

دليل الكتاب -

مراحل الاشكالية

الوقت

                                                             سير الدرس

الاشكالية : ما مفهوم السلسلة الوظيفية ؟

1-      مفهوم السلسلة الوظيفية  :

1-      رفع حمولة باستعمال محرك كهربائي :

نشاط : لديك الادوات التالية : محرك كهربائي – عمود كهربائي – بكرات -  سيور- اسلاك توصيل .

-          انجز تركيب يسمح  لك برفع حمولة (جسم )باستعمال هذه الادوات ؟ ثم شغله ؟

-          صمم شكلا مناسبا للتركيب ؟ سجل ملاحظاتك ؟

التركيب :

الشكل :

الملاحظات :

-          البطارية  تغذي المحرك فيدور فيدير

 بدوره البكرة التي تدور وترفع الحمولة .

2-     أدير عنفة

نشاط 02: لديك الادوات التالية : قدر – قارورة غاز – عنفة

صمم شكلا مناسبا لتدوير العنفة ؟ انجز التركيب وشغله ؟ سجل ملاحظاتك ؟

التركيب :    - الشكل                                                   :

الملاحظات : غاز البوتان والهواء يحترقان فيسخنان الماء فيتبخر . البخار يدير العنفة فتدور .                                                                       

3-      اشعال مصباح كهربائي يالغاز :

نشاط : استعمل تركيبك السابق (نشاط 02) وبعض الأدوات محرك – مصباح – أسلاك توصيل ......

-          صمم شكلا تبين فيه اشتعال المصباح ؟ أنجز التركيب ؟ وشغله ؟ سجل ملاحظاتك ؟

الملاحظات :

-          ان احتراق الخليط الغاز والهواء يسخن الماء الذي يتبخر فيؤدي بخاره الى تدوير العنفة التي تدير بدورها المنوب وبالتالي يغذي المصباح فيتوهج .

شرح التركيب :

يمكن أن نشرح التركيب السابق باستعمال النموذج التالي :

                           يغذي                           تدير                         يدير              يدير يسخن

        يتوهج                            يدور                       تدور                          يسخن                يحترق وينفذ    

والذي يعبر عن مراحل الحصول على الفعل النهائي .ويدعى السلسلة الوظيفية

  *شرح السلسلة الوظيفية :

لفهم السلسلة الوظيفية يجب تمثيلها بواسطة مخطط بياني و من اجل ذلك نقوم بالخطوات التالية :

1- تحديد الأجسام أو الأدوات المساهمة في تأدية الوظيفة المراد تمثيل سلسلتها و كتابة هذه الأدوات كل واحدة في إطار بشكل متسلسل.

 2 - ربط هذه الأطر باسهم يكتب على كل واحد منها وظيفة ( عمل ) الأداة أو الجسم المدون في الإطار السابق .

                                     فعل الأداء 2                فعل الأداء 1                        

3- كتابة حالة الأداة أثناء تأدية عملها تحت الإطار الذي هي مسجلة فيه.

                  فعل الحالة 3                        فعل الحالة2                       فعل الحالة 1