Activité  : Compréhension de l’écrit                                             

Moyen pédagogique:le livre scolaire page 29 

                       Texte support: Constantine, les gorges du Rhummel

                                                               D’après Charles Ravussin

                                                               Extrait d’une conférence radiophonique.1969

Objectifs  :

-Saisir l’impression dégagée de la description.

 - Distinguer la description statique de l’itinérante en se localisant dans le texte    proposé.

.– Déroulement de la leçon—

-Image du texte

- Identification des éléments périphériques : Titre, scripteur, photo.

-La disposition du texte (paragraphes, parties,….)

-Lecture silencieuse.

-Lecture individuelles (personnelles), les meilleurs élèves.

- Hypothèses de sens : - De quoi parle le texte ?

  -Relevez le titre

- Expliquer Gorge : Vallée étroite et très profonde.

-De combien de mots est –il composé?

-Analyse du titre: grammaticale et sémantique

 Constantine,  grande ville historique du nord  du pays, connue pour ses ponts suspendus surtout celui de Sidi Rached et de Sidi M’cid. Elle est très célèbre aussi par les gorges du Rhummel

-Dans ce texte, l’auteur: raconte une histoire explique un fait décrit un lieu.

-Relève les  endroits cités par l’auteur.

-Relève tous les adjectifs employés. Précisent-ils le lieu décrit ?

-lire les para textes

Pour une compréhension plus détaillée, demander aux apprenants de répondre aux questions page 29

Verbes qui localisent :- Se trouve.

                                     - Apparaît.

                                     - Disparaît.

 Verbes de mouvement : - Serpente.

- S’enfonce, s’épanche, lange, épouse, accède, s’étale.

- Donner le sens de ces verbes.

 Les indicateurs de lieu.

- L’autre côté, au milieu, au fond, sous, plus loin, à ses côtés, dans, par, sur. Saisir le sens du texte en exploitant ces questions.

Suite de la leçon dans une autre séance

? Travail à domicile

Texte 3  : Lisez le texte puis répondez aux questions

 Même démarche.

Réponses aux questions figurant sur le livre.

1- La scène se situe dans une petite chambre.

2- Le demi jour c- à- d midi.

3- Le narrateur voit un bon vieux à pommettes roses.

4- Il y a aussi une fillette habillée en bleu,

un  livre, les mouches, les canaris et la grosse horloge.

5- Dormait la bouche ouverte, cette lecture miraculeuse avait opéré sur toute la maison, la grosse horloge ronflait : Tic, tac, tic, tac …

1- Ce sont des textes descriptifs. (Types de textes)

2- Le lieu est : Les gorges de Constantine.

 - Le calme d’une chambre.

Faire lire les para textes

- Le narrateur se déplace dans la 1ère et est immobile dans la 2ème

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