Compte rendu de la production écrite
Activité :Compte rendu de la production écrite
Objectif :
Correction des fautes communes.
Amélioration collective d’une production écrite d’un élève.
³³³Déroulement ³³³
Rappel du sujet :
Rédige la situation initiale d’un conte que tu termineras durant les prochaines séquences
Remarques d’ordre général:Fond et forme
1- Il ne s’agit pas de recopier un conte mais de rédiger la situation initiale d’un conte de ton imagination.
2- Aide-toi de ton livre, ton cahier et un dictionnaire lord de la rédaction.
3- Respecte la ponctuation (point, virgule, majuscule)
Correction des fautes fréquentes:
Phrases incorrectes |
correction |
Ils vivaient avec ses parents |
Ils vivaient avec leurs parents |
Un petit la pain joue a la foret |
Un petit lapin qui jouait dans la forêt |
Il était une fois in garcon qui était voyagé avec sa famille |
Il était une fois, un garçon qui voyageait avec sa famille. |
Ils avaient des enfants sortent à jardin |
Ils avaient des enfants qui jouaient dans le jardin. |
C’est le grand frare dans sa famille. |
C’est l’aîné de sa famille. |
Une veuve qui avait de filles. |
Une veuve qui avait deux filles. |
Exercices de remédiation :
1- Complète par : ses, leur, leurs
a- Les élèves nettoyaient ……….. classe.
b- Les filles vivaient avec ………..familles.
c- Les parents aimaient……….. enfants.
d- Aladin jouait avec ……… amis.
2- Conjugue à l’imparfait de l’indicatif
a- La femme et son mari (vivre) dans une cabane.
b- le prince (être) triste parce qu’il ne (trouver) pas la femme qu’il (chercher).
c- Le garçon, effrayé, ne (bouger) pas.
Production à améliorée :