2p1s1Compte rendu de la production écrite

Compte rendu de la production écrite

Activité :Compte rendu de la production écrite

             Objectif :

    Correction des fautes communes.

    Amélioration collective d’une production écrite d’un élève.

 

³³³Déroulement ³³³

Rappel du sujet :

Rédige la situation initiale d’un conte que tu termineras durant les prochaines séquences

Remarques d’ordre général:Fond et forme

1-  Il ne s’agit pas de recopier un conte mais de rédiger la situation initiale d’un conte de ton imagination.

2-  Aide-toi de ton livre, ton cahier et un dictionnaire lord de la rédaction.

3-  Respecte la ponctuation (point, virgule, majuscule)

Correction des fautes fréquentes:

Phrases incorrectes	correction
Ils vivaient avec ses parents	Ils vivaient avec leurs parents
Un petit la pain joue a la foret	Un petit lapin qui jouait dans la forêt
Il était une fois in garcon qui était voyagé avec sa famille	Il était une fois, un garçon qui voyageait avec sa famille.
Ils avaient des enfants sortent à jardin	Ils avaient des enfants qui jouaient dans le jardin.
C’est le grand frare dans sa famille.	C’est l’aîné  de sa famille.
Une veuve qui avait de filles.	Une veuve qui avait deux filles.

 

Exercices de remédiation :

1-  Complète par : ses, leur, leurs

a-   Les élèves nettoyaient ……….. classe.

b-  Les filles vivaient avec ………..familles.

c-   Les parents aimaient……….. enfants.

d-   Aladin jouait avec ……… amis.

2-  Conjugue à l’imparfait de l’indicatif

a-   La femme et son mari (vivre) dans une cabane.

b-  le prince (être) triste parce qu’il ne (trouver) pas la femme qu’il (chercher).

c-   Le garçon, effrayé, ne (bouger) pas.

Production à améliorée :