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ش.ت. الإبتدائي 2021

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vocabulaire

Objectifs :                                               

– Découvrir le lexique de la présentation.

– Mots simples et mots dérivés.

 

Texte support:                          Je m’appelle Madiba

Ma tribu m’a surnommé Madiba. Mais en réalité, je m’appelle Nelson Mandela. Je suis né le 18 juillet 1918 à Mvezo, dans la province du cap, en Afrique du sud. J’ai consacré la majeure partie de ma  vie à lutter pour la libration de mon peuple

Je suis condamné  à la prison  et aux travaux forcés à perpétuité. Je suis libéré  le 11 février  1990, après 27 ans d’emprisonnement.

En 1993, je reçois conjointement avec le président Frederik de KLERK le prix Nobel de la  Paix. Grâce à mon combat  et à celui des militants noir, les peuples d’Afrique du sud vivent aujourd’hui libres de l’apartheid.

1.    Champ lexical de  l’identité.

Je me comprends le texte :

-choisis la bonne réponse.

Madiba est un : a- Nom     b- Prénom    c- Surnom 

  àMadiba est un surnom

-Quels sont les ternes qui montrant que c’est Madiba qui parle dans le texte ?

  àLes termes qui montrent que c’est Madiba qui parle dans le texte sont : je – ma –

J’observe :

-Quelle est la nationalité de Madiba ? àLa nationalité de Madiba est sud –africaine.

-A quoi correspond la date 18 juillet 1918 ? àLa date du 18 juillet 1918 est la date de naissance de Madiba.

-Le 11 février 1990 est une date importante, pourquoi ? àLe 11 février 1990 est une date importante parce que c’est la date de sa libération après 27 ans d’emprisonnement.

-Une autre date est importante dans le texte, relève-la. A quel évènement historique correspond-elle ? à1993 est une autre date importante où il reçoit le prix Nobel de la paix avec le président Frederik de KLERK.

 

Je retiens

L’identité est un ensemble de données qui permettent d’affirmer que quelqu’un  est telle personne sans confusion possible avec une autre.

Ainsi, le nom, le(s) prénom(s), la date et le lieu de naissance, la nationalité… constituent l’identité d’une personne.  

Je m’exerce : Complète le tableau par des éléments du texte qui concernent le personnage historique : Nelson MONDILA.

  Nom

 Prénom

  Surnom

Date de          naissance                             

Lieu de naissance

  Nationalité

 

 

 

 

 

 

 

 

 

    2- Mots simples – Mots dérives 

J’observe : Relève du texte les mots qui se ressemblant. Indique ce qu’ils ont de commun.

Je retiens

n       La dérivation est un procédé qui consiste à ajouter un ou plusieurs éléments à un mot ou à son radical. Les éléments ajoutés s’appellent des affixes :

Je vais démonter le moteur. àdé : Affixes    monter : verbe

Le démontage de ce moteur a pris trois heures.

è     Dé : Affixe   mont : radical     age : affixe 

Il existe deux sortes d’affixes : les préfixes et les suffixes.

Le préfixeest un élément  qu’on  place avant le radical pour créer un nouveau mot :

–         Tenir àretenir

–         Direàcontredire

–         Piloteàcopilote    

Le suffixe est un élément qu’on place après le radical pour former un nouveau mot.

Jardin  àjardinière.     Théâtre àthéâtrale.   Glisser  àglissade.

Les mots formés par l’ajout d’un préfixe et/ou d’un suffixe à un radical sont des mots dérivés. Ils appartiennent à la même famille de mots.

 

Exercices

Activité 1 àRecopie les mots suivants en soulignant d’un trait le radical et de deux traits le ou les affixes. Précise le genre de l’affixe (Préfixe ou suffixe)

–         Pilotage àpilot : radical  – age : suffixe.

–         Redécoupage àre : préfixe – découp : radical – age : suffixe.

–         Dressage àdress : radical  – age : suffixe.

–         Transplantation àtrans : préfixe  – plant : radical – ation : suffixe.

–         Injustement àin : préfixe  – juste : radical  – ment : suffixe.

–         Immeuble àradical

–         Illégalité àil : préfixe – légal : radical – ité : suffixe.

–         Inhabitable àin : préfixe – habit : radical – able : suffixe.

 

Activité 2 àTrouve un nom formé à partir de chaque verbe, en ajoutant le suffixe qui convient.

Suffixes : -tion – ment – age.

–         Préparer àPréparation.        – Composer àcomposition

–         Entrainer àEntrainement      – Nettoyer àNettoyage.

–         Corriger àCorrection            – Embarquer àEmbarquement.

–         Bricoler àBricolage              – Laver àLavage.

 

Activité 3 àAjoute à chaque mot le préfixe qui lui convient, pour obtenir un mot de sens contraire.

Préfixes : il – dé – mé – in – dés – ir –

–         Content àmécontent.           – Favorable àdéfavorable.

–         Logique àillogique.               –  Exact àinexact.

–         Discutable àindiscutable.    – Obéissant àdésobéissant.

–         Respirable àirrespirable.     – pardonnable àimpardonnable.

 

Activité 4 àEn employant des affixes différents, complète le tableau par quatre exemples personnels, selon le modèle proposé.

      Mot dérivé

      Préfixe

        Radical

      Suffixe

Emprisonnement

         em

      Prison

        ement

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

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