اضغط هنا
بكالوريا 2020
اضغط هنا
ش.ت. المتوسط 2020
اضغط هنا
الخامسة ابتدائي

نشاط إدماجي خاص بوحدة ( الحياة الجماعية في المؤسسة التعليمية).

المستوى: الأولى متوسط .

  • نشاط إدماجي خاص بوحدة (وحدة الحياة الجماعية في المؤسسة التعليمية).

1) تعريف الانتخاب : هي عملية اختيار الأشخاص القادرين عل تحمل المسؤولية لتسيير شؤون الوطن , عن طريق الاقتراع العام المباشر و السري .

2) كيفية انتخاب مندوب القسم:

ينتخب مندوب القسم في بداية السنة الدراسية .

  1. ينتخب تلاميذ كل قسم (03) مندوبين, من المرشحين لفترة تمتد لسنة دراسية
  2. يستفيد كل التلاميذ من حق الترشح , و الانتخاب .
  3. يشرف الأستاذ الرئيسي على عمليات الانتخاب “انتخاب مندوب القسم.

3) شروط الانتخاب:

ينجز الناخب “التلميذ ” “بطاقة الانتخاب” بنفسه.

  1. يد لي الناخب بصوته مرةواحدة فقط .
  2. يكون الناخب حرا في اختيار الممثل الذي يراه مناسبا .
  3. يكون الانتخاب عن طريق الاقتراع السري.
  4. يصوت التلاميذ في القسم الذي ينتمون إليه فقط.

4) مراحل انتخاب مندوب القسم :

A) إجراء الترشيحات :تتم هذه المرحلة وفق ما يلي :

  1. يكون عدد التلاميذ المرشحين ضعف عدد الأفواج (الصفوف).
  2. مطالبة التلاميذ بتقديم ترشيحا تهم.
  3. تسجيل أسماء التلاميذ المرشحين على السبورة مرتبة هجائيا.

B) إجراء عملية الانتخاب :و تتم فيها:

  1. إعداد الوسائل المادية (صندوق الانتخاب ,وقوائم المرشحين ,و البطاقات , وتقارير الانتخاب ) .
  2. تعيين مكتب الانتخاب / يتكون من تلاميذ غير مرشحين .
  3. تحديد مهام كل عضو من أعضاء مكتب الانتخاب / تلميذ يرأس المكتب ,ويشرف على الصندوق معلنا اسم كل ناخب,و تلميذ يراقب القوائم, و يراقب إمضاء كل ناخب .

 

 

c) إجراء عملية الفرز :تتم وفق ما يلي :

  1. يضع الأستاذ جداول في السبورة بالشكل التالي :

 

 يقوم بقراءة أوراق الانتخاب, والأسماء المشطب عليها و يدونها.

يقوم بجمع أصوات كل مرشح , جدول رقم (02 ) .

d)الإعلان عن الفائزين :

  1. يضع علامة أمام اسم المتر شح المصوت عليه, و هكذا حتى تتم كل الأوراق.
  1. بعد جمع الأصوات (أصوات كل مترشح ) , يتم ترتيب الفائزين حسب أكبر عدد من الأصوات , ويكون الأول “مندوب القسم”,والثاني و الثالث نائبيه.
  2. يقوم رئيس المكتب بإعدادتقرير حول سير العملية الانتخاب ,ويسلمه للأستاذ .
  3. في الأخير يقوم الأستاذ بتذكير التلاميذ بمهام المنتخبين(مندوب القسم ,ونائبيه ) , وذلك بتحديد المشاريع التي يجب أن تنجز خلال السنة الدراسية .

ملاحظة:

  1. يتدخل الأستاذ عندالحاجة,ويحرص على إجراء عملية الانتخاب في جو ديمقراطي هادئ.

 

الاستنتاج:

  1. تتم عملية الانتخابعلى جميع المستويات في الحي,والمدرسة,البلدية ,والوطن .
  2. انتخاب مندوبالقسم, من حق التلميذ وفق القرار الوزاري رقم: (836), المؤرخ في:13 / 11/1991م, لأنه يعودهم على الاختيار الحر, والسليم و العمل الجماعي.

تطبيقـــــــــــــات:

أ)على مندوب القسم , والتلاميذ تزيين القسم خلال الأسبوع المقبل ,و تنظيفه ؟

ب) أعط لمحة تاريخية عن مؤسستك التعليمية ؟

ج)يعد التعليم المجاني حق مضمون للتلميذ الجزائري, في أي مرحلة؟ أذكر مادة دستورية نصت على ذلك ؟

د)تتم مشاركة أولياء التلاميذ في المدرسة من خلال جمعية أولياء التلاميذ :

1/ من أستدعى أولياء التلاميذ لأول مرة ؟

2/ من هم الأولياء الذين, تم استدعاؤهم لهذا الاجتماع ؟

3/متى تستطيع جمعية أولياء التلاميذ مباشرة نشاطها ؟

4/هل يمكن لجمعية أولياء التلاميذ التدخل في الشؤون البيداغوجية ,و التربوية ؟

 

  1. حقوق وواجبات التلميذ.
  2. إعداد التلميذ بدنيا ,وخلقيا .
  3. تنظيم حفل نهاية السنة .
  4. ينص على حسن السلوك , والإنضباط .
  5. تنظيم الرحلات .
  6. القضاء على الأمية .
  7. تقديم المساعدات المادية , و المعنوية .
  8. تزويد التلميذ بالمعارف العلمية , و التطبيقات التقنية .
    1. شراء الجوائز , و الوسائل التعليمية .
    2. اكتشاف المواهب , و توجيهها .
    3. مساعدة التلاميذ المحتاجين , و المعوزين .

ه) أربط العبارات الموجودة في الطرف الأول , مع ما يناسبها من العبارات الموجودة في الطرف الثاني:

 

 

الإجابــــــــــة:

ج)*/ يعد التعليم المجاني حق مضمون للتلميذ الجزائري في : * المرحلتين الابتدائية, و المتوسطة.

 

  1. الحق في التعليم مضمون.
  2. التعليم المجاني حسب الشروط التي يحددها القانون.
  3. التعليم الأساسي إجباري………

– المادة 53من الدستور ج-

 

* /المادة القانونية التي نصت على ذلك هي : المادة (53) من الدستور الجزائري , والتي نصها :

د)1/ مدير المؤسسة هو الذي قام باستدعاء أولياء التلاميذ لأول مرة .

2/الأولياء الذين تم استدعاؤهم, هم أولياء الذين يزاول أبناؤهم تعلمهم في المؤسسة.

3/ تستطيع جمعية أولياء التلاميذ مباشرة نشاطها بعد تسلم“تستلم” وصل بالتصريح بتأسيس الجمعية من الوالي.

4/لا يمكن لجمعية أولياء التلاميذ التدخل في الشؤون البيداغوجية والتربوية, لأنها من اختصاص رجال التربية و التعليم . أما دورها يقتصر على السهر, و الدفاع على مصالح التلاميذ المادية و المعنوية.

ه) ربط العبارات الموجودة في الطرف الأول , بما يناسبها من عبارات الموجودة في الطرف الثاني :

مثا ل عن قوة الإرادة في التعلم :”قصة للمطالعة :

” يقال أن أحد العلماء من علماء الأزهر, رسب في دراسته , فعاد إلى قريته خائبا , فجلس ذات يوم في بيته يتأمل نملة كانت تريد صعود جدار بالمنزل لكنها لم تستطع , فأخذت تحاول و تحاول , و هو يتأملها و هي تعيد تكرار محاولاتها “تسقط وتعيد الكرة”, حتى وصلت إلى المحاولة الواحدة و الأربعين(41)فنجحت, فاستحى من هذه النملة المثابرة , فقرر العودة إلى دراسته.”

 

  1. قال الرسول (ص):” من سلك طريقا يطلب فيه علماسهل الله له طرقا إلى الجنة, وإن الملائكة لتضع أجنحتها لطالب العلم رضابما يصنع , و إن العلماء ورثة الأنبياء,وأن الأنبياء لم يورثوا دينارا ولا درهما, وإنما ورثوا العلم فمن أخذه أخذ بحظوافر .”

رواه الإمـــــام داوود- – حديث شريــــــف –

 

عن zacreation_elbassair

اضف رد

لن يتم نشر البريد الإلكتروني . الحقول المطلوبة مشار لها بـ *

*

x

‎قد يُعجبك أيضاً

حل اختبار الفيزياء الفصل الاول 1-4متوسط

اختبار الفيزياء الفصل الاول 1-4متوسط