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Grammaire :Phrase verbale et phrase non verbale

Objectif:                                              

-.L’élève sera capable identifier une phrase verbale et une phrase non verbale.

                                                 Déroulement

 Eveil de l’intérêt

Quels sont les constituants d’une phrase simple ?                                                                                         Pour exprimer une action que doit-on employer ?                                                                                      Pourriez-vous nous donnez un exemple ? àAujourd’hui, nous allons découvrir  ce qu’est une phrase verbale et ce qu’est une phrase non verbale.

  Lecture du support

–          Bonjour ! Je viens pour la chambre

–          Je sais, on la prépare mais je dois vous demander votre nom et prénom.

–          Hassen HAMDIS.

–          Date et lieu de naissance?

–          Je suis né le 11 décembre 1989 à Mostaganem.

       Les auteurs.

Je comprends

1.       Où se passe la scène?

àLa scène se passe à l’hôtel.

2.      Quels sont les personnages en présence?

 àLes personnages en présence sont : Hassen Hamdis et le réceptionniste de l’hôtel.

 

Observe:

Que remarques-tu dans les phrases écrites en couleurs ?   

                 àJ’ai remarqué dans les phrases écrites en couleurs la présence de verbes.

Je retiens:

–          La phrase verbale est une phrase qui possède un ou plusieurs verbes.

–          La phrase non verbale est une phrase sans verbe. On l’appelle phrase nominale.

Application

Activité 1– Ecris PV devant une phrase verbale et PN devant une phrase nominale.

–          Quelle est ta nationalité? àPV         

–           J aime le sport et la musique et surfer sur Internet. àPV

–          Algérienne. àPN                                                         

–          Quelle belle voiture! àPN

–          Tes loisirs préférés?     àPN                      

–           C est une voiture de sport. àPV

Activité 2àTransforme la phrase verbale en phrase nominale selon l exemple:

           Le musée est restauré   àLa restauration du musée.

–          Papa arrive  à  L’arrivée de Papa.

–          La porte grince.  à  Le grincement de la porte.

–          Le devoir est corrige.  à  La correction du devoir.

Je retiens

Le nom s obtient à partir du verbe (noyau de la phrase verbale) en lui ajoutant le suffixe qui convient (ment, age, tion …)