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الفرنسية

 

  

 

 

Cours
Programme de la langue française
Projet 01 Rédiger des faits divers pour le journal de l’école.
SÉQUENCE 1
Compréhension de l’écrit. OUARGLA, 5 personnes d’une même famille asphyxiées par le gaz. 
Compréhension orale
Conjugaison. Le passé composé
Expression orale
Grammaire. Les indicateurs de temps et de lieu.
Grammaire. La voix passive.
Orthographe. L’accord du participe passé
Vocabulaire. Champ lexical et vocabulaire de l’accident et de la catastrophe.
Vocabulaire. La nominalisation.
Stations Projet (1ère Partie)
Evaluation Bilan
SÉQUENCE 2
Compréhension de l’écrit. BEJAIA, Braquage d’une bijouterie à Akbou.
Conjugaison. La conjugaison passive
Grammaire. Le discours direct, le discours indirect.
Oral: Compréhension et Production
Orthographe. L’accord du participe Passé 02
Préparation à l’écrit + Production écrite
Production de l’oral
Vocabulaire. – Le champ lexical du méfait.  – La suffixation : les noms d’agent et les noms d’action.
Orthographe. Nom propre ou adjectif de nationalité.
Evaluation Bilan
SÉQUENCE 3
Compréhension de l’écrit. OUARGLA, 5 personnes d’une même famille asphyxiées par le gaz.
Compréhension orale
Conjugaison. Imparfait / Plus-que-parfait
Grammaire.les substituts lexicaux et grammaticaux.
Préparation à l’écrit + Production écrite
Production de l’oral
Vocabulaire. – Champ lexical de l’insolite   – La synonymie.
Vocabulaire.– L’antonymie
Evaluation Bilan
Projet 02 Expliquer dans le texte descriptif
SÉQUENCE 1
Compréhension de l’écrit. Oscar Niemeyer, un monstre sacré de l’architecture
Compréhension orale.
Conjugaison. Le présent de l’indicatif.
Grammaire. Les substituts grammaticaux
Orthographe. Nom propre ou adjectif de nationalité.
Vocabulaire. Les noms de métiers.
Préparation à l’écrit + Production écrite
Production de l’oral
Stations Projet (1ère Partie)
Evaluation Bilan
Projet 03 Expliquer
SÉQUENCE 3
Compréhension de l’écrit + lecture entrainement. Tighilt, la chaussure de la mariée.
Compréhension orale.
Conjugaison. Les temps du récit : L’imparfait-Passé simple
Grammaire. – L’expression du temps.  – Les connecteurs chronologiques.
Orthographe. Les homophones lexicaux.
Préparation à l’écrit + Production écrite
Production de l’oral
Stations Projet (1ère Partie)
Vocabulaire. Les mots de la même famille.
Evaluation Bilan
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المرفقات

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