– تحويل الطاقة الكيميائية الكامنة في الأغذية(حصيلة توضح مفهوم تحويل الطاقة التي تصحب تحويل المادة) المجال التعلمي 2 : تحويل المادة و تدفق الطاقة في نظام بيئي

الوحدة 1 : دخول الطاقة الضوئية في العالم الحي ( تحويل الطاقة الضوئية إلى طاقة كيميائية كامنة)

الوحدة 1 : دخول الطاقة الضوئية في العالم الحي( العلاقة بين انطلاق الأكسجين شدة الإضاءة عند نبات أخضر).

المجال التعلمي :3 تحسين إنتاج الكتلة الحيوية.

الوحدة:1 تأثير العوامل الخارجية على إنتاج الكتلة الحيوية تأثير العوامل المناخية على إنتاج الكتلة

– تأثير العوامل الخارجية على إنتاج الكتلة الحيوي مفهوم العامل المحدد + حوصلة

الوحدة:2 تأثير العوامل الداخلية على إنتاج الكتلة الحيوية إنتاج أفراد مرغوبة (performant)عن

طريق التهجين.

– تأثير العوامل الداخلية على إنتاج الكتلة الحيوية انتقاء الأفراد المرغوبة

– تأثير العوامل الداخلية على إنتاج الكتلة الحيوية( إكثار النباتات المرغوبة)

– تأثير العوامل الداخلية على إنتاج الكتلة الحيوية( العواقب السلبية لهذه التطبيقات) المجال التعلمي : 4 وحدة العضوية. استجابة العضوية لجهد عضلي جديد استجابة العضوية للجهد العضلي تابع

الوحدة :2 التحكم العصبي(الحركة الذاتية للقلب)

– التحكم العصبي( دور النظام العصبي الإعاشي في تنظيم الوتيرة القلبية و التفسية).

– التحكم العصبي(الإدماج العصبي)

الوحدة :3 التحكم الهرموني

– وضعيات ادماجية (جديد)
– الوضعية الإدماجية 01
– الوضعية الإدماجية 02
– الوضعية الإدماجية 03
– الوضعية الإدماجية 04
– الوضعية الإدماجية 05
– الوضعية الإدماجية 06
– الوضعية الإدماجية 07
– الوضعية الإدماجية 08
– الوضعية الإدماجية 09
– الوضعية الإدماجية 10
– الوضعية الإدماجية 11
– الوضعية الإدماجية 12
– الوضعية الإدماجية 13
– الوضعية الإدماجية 14