عيون البصائر تمارين وحوليات , اختبارات وفروض, بكالوريا , شهادة التعليم المتوسط , دروس التعليم الثانوي , دروس التعليم الابتدائي , دروس التعليم المتوسط , حوليات مقترحة الحلول النمودجية, بحوث , تمارين ,sujets Bac, BEM, ألعاب , ألعاب أطفال , ألعاب بنات, Bac Algérie , شهادة البكالوريا 2017 , شهادة البكالوريا 2018
المجال التعلمي :1 استعمال المادة و تحويل الطاقة اضغط هنا لتصفح الدروس
– استعمال المادة و مصدرها (التركيب الحيوي) .
– استعمال المادة و مصدرها – مصدر المادة عند النبات . مصدر المادة عند الحيوان
الوحدة :2 تحويل الطاقة الكيميائية الكامنة في الأغذية (التنفس)
– تحويل الطاقة الكيميائية الكامنة في الأغذية(التخمر)
– تحويل الطاقة الكيميائية الكامنة في الأغذية(حصيلة توضح مفهوم تحويل الطاقة التي تصحب تحويل المادة)
الوحدة 1 : دخول الطاقة الضوئية في العالم الحي ( تحويل الطاقة الضوئية إلى طاقة كيميائية كامنة)
الوحدة 1 : دخول الطاقة الضوئية في العالم الحي( العلاقة بين انطلاق الأكسجين شدة الإضاءة عند نبات أخضر).
المجال التعلمي :3 تحسين إنتاج الكتلة الحيوية.
الوحدة:1 تأثير العوامل الخارجية على إنتاج الكتلة الحيوية تأثير العوامل المناخية على إنتاج الكتلة
– تأثير العوامل الخارجية على إنتاج الكتلة الحيوي مفهوم العامل المحدد + حوصلة
الوحدة:2 تأثير العوامل الداخلية على إنتاج الكتلة الحيوية إنتاج أفراد مرغوبة (performant)عن
طريق التهجين.
– تأثير العوامل الداخلية على إنتاج الكتلة الحيوية انتقاء الأفراد المرغوبة
– تأثير العوامل الداخلية على إنتاج الكتلة الحيوية( إكثار النباتات المرغوبة)
– تأثير العوامل الداخلية على إنتاج الكتلة الحيوية( العواقب السلبية لهذه التطبيقات)
الوحدة :2 التحكم العصبي(الحركة الذاتية للقلب)
– التحكم العصبي( دور النظام العصبي الإعاشي في تنظيم الوتيرة القلبية و التفسية).
– التحكم العصبي(الإدماج العصبي)
الوحدة :3 التحكم الهرموني
الوسوم :علوم الطبيعة و الحياة ج.م.ع.ت
عن zacreation_elbassair
السلام عليكم